|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Вы слишком пессимистичны: во-первых, всё зависит от области применения инженера, а во-вторых, по моим личным наблюдениям, уровень подготовки и осознанности выбора профессии за последние 25 лет шагнул вперёд. Я, конечно, говорю только о своём ВУЗе, но поскольку заведение не элитное и провинциальное, думаю, и в других учебных заведениях всё не так плохо.
P.S. Проблем в нашем образование хватает безусловно, я говорю лишь о динамике. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147236 |
|
|
|
|
Сейчас идёт поколение школьников, которые не вылезают из телефона. При этом, как я наблюдаю в транспорте, смотрят такую откровенную ерунду. Они ничего не читают, телевизор не смотрят, новостей не знают, как будто живут на Луне, их ничто не интересует. Оно скоро к Вам придёт учиться 
Это уже не о статье про ЕГЭ. Читайте внимательно. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147237 |
|
|
|
|
Grigoriy: | Michael_S: Мне очень любопытно, как работает ваш, Григорий, алгоритм? Как вы находите на форуме тот пост семилетней давности, на который решаете ответить? |
Всё крайне просто. Одна из целей моего ЖЖ - война с Летой. В частности, я регулярно просматриваю некоторые журналы и форумы, публикую особенно интересное и ценное. Просмотрел журналы совы и Могултая, сейчас - Эдила
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%AD%D0%B4%D0%B8%D0%BB/
Публиковал самое интересно с Завалинки
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0/
(но не успел всё - она исчезла - но благодаря моей работе кое-что сохранилось) Сейчас - уже давно - чесспро и конкретно сейчас эту тему. Например:
https://niktoinikak.livejournal.com/4704667.html
Иду по хронологии. Иногда натыкаюсь на такое ... |
Что-то понял. Хотя собственно алгоритм, в соответствии с которым именно данный пост почтенного Салюки показался вам более всего заслуживающим спасения от преждевременного забвения, вы не описали.
Я это воображаю, как использование вами компактного тонометра. Отвечаете на старый пост, если при его прочтении систолическое давление перевалило за 160. Но на самом деле, конечно, всё не так, как в моём воображении. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147238 |
|
|
|
|
Michael_S:
Что-то понял. Хотя собственно алгоритм, в соответствии с которым именно данный пост почтенного Салюки показался вам более всего заслуживающим спасения от преждевременного забвения, вы не описали.
Я это воображаю, как использование вами компактного тонометра. Отвечаете на старый пост, если при его прочтении систолическое давление перевалило за 160. Но на самом деле, конечно, всё не так, как в моём воображении. |
не вы одни озадачены.
__________________________
Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147239 |
|
|
|
|
| Вы этот свой пост уже не первый раз цитируете. Если для меня, то больше не надо. Я уже запомнил. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147240 |
|
|
|
|
romm: FIBM:
1. По поводу приведенного примера никакого «криминала» не вижу. Если цитаты не соответствовали какому-то герою, то так и нужно написать в ответе. Вспоминаю, что в мой год поступления на экзамене по математике из-за ошибки в условии ответ получился-«решений нет». Никому в голову не приходило жаловаться на это.
|
Что делать, если можно только выбирать из существующих вариантов, а "писать в ответе" нельзя? |
Из серии "А, если бы он вёз патроны?"
Еще раз: если бы правильный ответ защитали бы как неправильный, то обсуждение имело бы смысл. В данном случае обычная "журналюжка". |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147241 |
|
|
|
|
Eagle_2: FIBM:
1. По поводу приведенного примера никакого «криминала» не вижу. Если цитаты не соответствовали какому-то герою, то так и нужно написать в ответе. Вспоминаю, что в мой год поступления на экзамене по математике из-за ошибки в условии ответ получился-«решений нет». Никому в голову не приходило жаловаться на это. |
"Решений нет" - насколько я знаю, в ЕГЭ по литературе такой графы нет (это подтверждает Алиса). |
"Решений нет" это просто аналогия из "древнего мира".Решение правильное, но необычное, поэтому нужно сделать над собой усилие, и потратить дополнительное время, чтобы это решение оставить. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147242 |
|
|
|
|
FIBM: Eagle_2: FIBM:
1. По поводу приведенного примера никакого «криминала» не вижу. Если цитаты не соответствовали какому-то герою, то так и нужно написать в ответе. Вспоминаю, что в мой год поступления на экзамене по математике из-за ошибки в условии ответ получился-«решений нет». Никому в голову не приходило жаловаться на это. |
"Решений нет" - насколько я знаю, в ЕГЭ по литературе такой графы нет (это подтверждает Алиса). |
"Решений нет" это просто аналогия из "древнего мира".Решение правильное, но необычное, поэтому нужно сделать над собой усилие, и потратить дополнительное время, чтобы это решение оставить. |
Вы, как всегда, режете мои сообщения. В третий раз Вам об этом говорю. Там можно только поставить галочку, всё остальное запрещено. Всегда во всём и всем противоречить, даже если это абсурдно, — Ваше всё. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147243 |
|
|
|
|
| Eagle_2: Сейчас идёт поколение школьников, которые не вылезают из телефона. При этом, как я наблюдаю в транспорте, смотрят такую откровенную ерунду. Они ничего не читают, телевизор не смотрят, новостей не знают, как будто живут на Луне, их ничто не интересует. Оно скоро к Вам придёт учиться |
Так как ЕГЭ по математике/физике/химии/ составлены очень прилично, а с плохими результатами поступить в институт довольно сложно, то проблема "плохого поколения" сильно преувеличена. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147244 |
|
|
|
|
| Поступают всё равно, часто по блату или за плату, и пытаются учиться за деньги. См. последнее предложение в моём предыдущем сообщении. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147245 |
|
|
|
|
| Eagle_2: Поступают всё равно, часто по блату или за плату, и пытаются учиться за деньги. См. последнее предложение в моём предыдущем сообщении. |
Вы же со студентами (тем более физ-мата) не общаетесь? Варианты ЕГЭ по математике/физике/химии оценить экспертно не можете. Так откуда такая безапеляционность? |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147246 |
|
|
|
|
| Вот опять надуваете щёки, не можете без этого. Знаю. От экспертов. И речь шла не о студентах, а о тепершних школьниках. Читайте внимательно чужие сообщения, а не только свои. К тому же бесцеремонно влезли в чужой разговор, даже не вникнув в его смысл. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147247 |
|
|
|
|
| Eagle_2: Вот опять надуваете щёки, не можете без этого. Знаю. От экспертов. |
Еще раз. Есть факты: Российское ЕГЭ по математике занимает по сложности (рейтинг)- в первой пятёрке после Китая, Южной Кореи, и еще пары стран.
А у вас по этому вопросу только ОБС.
2. То, что вы пишете действительно имело место лет так 20-25 назад. Но с тех пор многое изменилось. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147248 |
|
|
|
|
| Не ОБС, а я сказал. Речь идёт о современных школьниках, которые не доросли ещё ни до ЕГЭ, ни даже до ОГЭ. Подмена тезиса. Ваше манера дискуссии - это сплошные софистические (догматические) уловки. Да и без греков ловчите всё время (сокращаете цитаты, как Вам выгодно). |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147249 |
|
|
|
|
| Eagle_2: Речь идёт о современных школьниках, которые не доросли ещё ни до ЕГЭ, ни даже до ОГЭ. |
1. Вроде бы о ЕГЭ и о школьниках сдающих ЕГЭ шел разговор???
2. Очень странно слышать, что «школьники ничего не читают, только в телефоны смотрят» (ц), а потом оказывается вполне могут сдать СЛОЖНЫЙ (ОДИН ИЗ СЛОЖНЕЙШИХ В МИРЕ) экзамен по математике/физике/химии, и быть вполне приличными студентами.
3. То, что большОе число школьников «ничего не читает» это так, но это не проблема ЕГЭ (с которой и началась эта дискуссия).
П.С. Я не очень понимаю, почему вы так болезненно воспринимаете вполне обычную дискуссию (да еще в оффтопе). |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147250 |
|
|
|
|
| При чём тут студенты? Да, разговор шёл вначале о статье про ЕГЭ, а потом (с Гарри) пошёл о другом - подрастающем поколении, которое ждёт его вуз в будущем и не доросло ещё ни до ЕГЭ, ни до ОГЭ. Я его наблюдаю прямо сейчас, а не "20-25 лет назад". Читайте внимательно и тогда не будете писать невпопад. Почему "так болезнено"? Да потому что каждый раз одно и то же: Вы сами ничего путного никогда не пишете, но влезаете в чужой разговор, по диагонали прочитав его, и начинаете всех поучать и демонстрировать, какой Вы знаток всего и вся (надувать щёки). Вы фактически паразитируете на чужих разговорах и темах. Типа такого критикана-резонёра. Удобная позиция. Увольте впредь меня от таких собеседников, как Вы. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147251 |
|
|
|
|
Michael_S: Grigoriy: | Michael_S: Мне очень любопытно, как работает ваш, Григорий, алгоритм? Как вы находите на форуме тот пост семилетней давности, на который решаете ответить? |
Всё крайне просто. Одна из целей моего ЖЖ - война с Летой. В частности, я регулярно просматриваю некоторые журналы и форумы, публикую особенно интересное и ценное. Просмотрел журналы совы и Могултая, сейчас - Эдила
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%AD%D0%B4%D0%B8%D0%BB/
Публиковал самое интересно с Завалинки
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0/
(но не успел всё - она исчезла - но благодаря моей работе кое-что сохранилось) Сейчас - уже давно - чесспро и конкретно сейчас эту тему. Например:
https://niktoinikak.livejournal.com/4704667.html
Иду по хронологии. Иногда натыкаюсь на такое ... |
Что-то понял. Хотя собственно алгоритм, в соответствии с которым именно данный пост почтенного Салюки показался вам более всего заслуживающим спасения от преждевременного забвения, вы не описали.
Я это воображаю, как использование вами компактного тонометра. Отвечаете на старый пост, если при его прочтении систолическое давление перевалило за 160. Но на самом деле, конечно, всё не так, как в моём воображении. |
?????????????? какой алгоритм, Вы о чём? Я читаю подряд. Некоторые откровения поражают.
Хочется поделиться восхищением. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147252 |
|
|
|
|
FIBM: romm: FIBM:
1. По поводу приведенного примера никакого «криминала» не вижу. Если цитаты не соответствовали какому-то герою, то так и нужно написать в ответе. Вспоминаю, что в мой год поступления на экзамене по математике из-за ошибки в условии ответ получился-«решений нет». Никому в голову не приходило жаловаться на это.
|
Что делать, если можно только выбирать из существующих вариантов, а "писать в ответе" нельзя? |
Из серии "А, если бы он вёз патроны?"
Еще раз: если бы правильный ответ защитали бы как неправильный, то обсуждение имело бы смысл. В данном случае обычная "журналюжка". |
Слив, как вы сами выражаетесь, "защитан".
Нет там возможности дать "свой ответ". Вы что, никогда не видели экзамена, в котором правильный ответ (одна штука) нужно выбрать из заданных, и никакое творчество не возможно в принципе? В свое время (а может, и сейчас) для таких массовых экзаменов даже полагалось покупать специальные карандаши, чтобы автомат мог считывать отмеченные варианты.
Бабаягапротив, идите обратно в мультфильм.
__________________________
Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147253 |
|
|
|
|
Michael_S: Grigoriy: | Michael_S: Мне очень любопытно, как работает ваш, Григорий, алгоритм? Как вы находите на форуме тот пост семилетней давности, на который решаете ответить? |
Всё крайне просто. Одна из целей моего ЖЖ - война с Летой. В частности, я регулярно просматриваю некоторые журналы и форумы, публикую особенно интересное и ценное. Просмотрел журналы совы и Могултая, сейчас - Эдила
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%AD%D0%B4%D0%B8%D0%BB/
Публиковал самое интересно с Завалинки
https://niktoinikak.livejournal.com/tag/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0/
(но не успел всё - она исчезла - но благодаря моей работе кое-что сохранилось) Сейчас - уже давно - чесспро и конкретно сейчас эту тему. Например:
https://niktoinikak.livejournal.com/4704667.html
Иду по хронологии. Иногда натыкаюсь на такое ... |
Что-то понял. Хотя собственно алгоритм, в соответствии с которым именно данный пост почтенного Салюки показался вам более всего заслуживающим спасения от преждевременного забвения, вы не описали.
Я это воображаю, как использование вами компактного тонометра. Отвечаете на старый пост, если при его прочтении систолическое давление перевалило за 160. Но на самом деле, конечно, всё не так, как в моём воображении. |
Но надо сказать, Михаэль, что Ваш ответ поистине удивителен. Вы не только превратно поняли мной написанное, но и позабыли что спрашивали. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147254 |
|
|
|
|
romm:
Нет там возможности дать "свой ответ". |
Читаем внимательно.
«Считаю неправильным предоставлять некорректные варианты ответов, - написал один из бдительных йошкаролинских старшеклассников под доказательствами «пробела» в задании. - Это могло привести к тому, что некоторые учащиеся потратили лишнее время и начали волноваться, не находя верного ответа. Такое беспокойство способно увеличить вероятность ошибок в последующих заданиях»«
Где здесь о том, что кому-то неправильно не засчитали ответ?? Некорректная постановка задачи это плохо, конечно, но в данном случае это ни к каким негативным последствиям для школьников не привело
Дальнейшие же рассуждения о справедливости/несправедливости в статье это «журналюжная хрень». И, да в школьном образовании в России куча настоящих (серьезных) проблем, и нет никакой необходимости выдумывать проблемы там, где их нет. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147255 |
|
|
|
|
FIBM: romm:
Нет там возможности дать "свой ответ". |
Читаем внимательно.
«Считаю неправильным предоставлять некорректные варианты ответов, - написал один из бдительных йошкаролинских старшеклассников под доказательствами «пробела» в задании. - Это могло привести к тому, что некоторые учащиеся потратили лишнее время и начали волноваться, не находя верного ответа. Такое беспокойство способно увеличить вероятность ошибок в последующих заданиях»«
Где здесь о том, что кому-то неправильно не засчитали ответ?? Некорректная постановка задачи это плохо, конечно, но в данном случае это ни к каким негативным последствиям для школьников не привело
Дальнейшие же рассуждения о справедливости/несправедливости в статье это «журналюжная хрень». И, да в школьном образовании в России куча настоящих (серьезных) проблем, и нет никакой необходимости выдумывать проблемы там, где их нет. |
Вот ведь настырный. В статье сказано, что к прямым негативным последствиям это не привело, потому что оценщик ЕГЭ спохватился и дисквалифицировал вопрос после откликов и запросов школьников. Косвенные последствия же устранить не удалось, потому что ученики тратили лишнее время, при этом по-разному, пытаясь некоторое время подогнать один из ответов под вопрос.
Организация ЕГЭ совершила довольно грубую ошибку. Статья об этой ошибке вполне уместна (а вот ляпы в ней, подобным тому, на который я указал выше - нет). Неуместны и ваши возражения, впрочем, не в первый раз.
| Где здесь о том, что кому-то неправильно не засчитали ответ?? |
никто, кроме вас, не придумывал такого тезиса.
__________________________
Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит. |
|
|
| номер сообщения: 8-536-147256 |
|
|
|
|
| номер сообщения: 8-536-147257 |
|
|
|
|
| номер сообщения: 8-536-147259 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| Copyright chesspro.ru 2004-2026 гг. |
|
|
|
